为进一步贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，推进“国家、地方和学校三级课程管理”，开发适应本地社会经济发展、不同学校、学生发展需要的地方课程，市教育局积极整合市内外力量，寻找地方课程建设新路子。截至今年7月，已先后有两种地方教材通过省教育厅教材立项，实现了我市地方教材通过省教育厅立项的零的突破。这两种教材分别是《综合实践活动·体验与发现》（立项编号：2004—014）和《揭阳文化》（立项编号：2005—005）。目前，教材编写出版工作正紧张而有序地进行，市教研室组织编写人员不辞辛劳、严谨认真地做好编写、修订工作，确保高质量完成编写任务，力争顺利地通过省教育厅的教材评审。