渔湖中学高考再创佳绩
2008-07-17 17:00:38 作者： 来源： 互联网 浏览次数： 0 文字大小：【 大】【 中】【 小】 简介：
揭阳试验区渔湖中学今年高考中再创佳绩。该校上省线424人，比去年337人增加87人，增长26%，其中上本科线81人，比去年58人增加23人，增长40%，孙建耀同学获学校总分第一名。 近几年来， 渔湖中学在连年的高考中，上省线和上 ...
揭阳试验区渔湖中学今年高考中再创佳绩。该校上省线424人，比去年337人增加87人，增长26%，其中上本科线81人，比去年58人增加23人，增长40%，孙建耀同学获学校总分第一名。
近几年来， 渔湖中学在连年的高考中，上省线和上本科线的考生每年都大幅度地增加，多次被市教育局授予“高考成绩优异”奖。作为一所以本地农村学生生源为主，生源基础差，素质低的面上中学，渔湖中学取得的成绩得益于严格的学校管理、高素质的教师队伍和严谨的治学备考措施。一是抓好学校和各项教学常规管理制度。该校领导班子高度重视各项学校管理工作和教育教学工作，着力抓好校风和班风的建设，以良好的校风、班风带动教育教学质量的提高。二是全面提高师资队伍综合素质。加强教师培训管理工作，积极鼓励教师参加各项培训学习计划，提高教师水平。同时，下大力气招聘高素质教师到校任教。近几年来，在试验区委、区管委的大力支持下，该校招聘30多名高素质教师充实到教师队伍中，为教师队伍注入新鲜血液。此外，在做好常规教学的基础上，强化教学科研，落实奖学奖教措施，努力培养学科带头人，全面提高教师整体素质。三是对备考工作做到抓早、抓紧、抓细、抓实，把全方位备考思想贯穿于各年级的教育教学中。从高一开始，该校就以备考姿态抓好各项教育教学工作。该校及早成立由校长任组长的高考备考小组，认真制订备考工作计划，落实目标管理，建立激励机制，全面推进治学备考工作的开展。针对生源基础较差，素质较低的实际，采取分层教学的形式，根据不同学习层次，制定教学计划，分类指导，特别对于上层学生，落实教师跟踪辅导，及时掌握情况，及时采取措施，最大限度的挖掘各层次学生潜力；对于非毕业班，该校着重强化质检、考核等工作，着力培养学科尖兵；对于毕业班，该校充分发挥教师的团队精神，加强交流，积极拓宽备考渠道，强化备考训练，提高备考质量。在临考阶段，学校还加强对学生的心理咨询和指导，让学生以良好的心态迎接高考。
展望新学年，试验区教育卫生局副局长、渔湖中学校长林文生表示，“成绩属于过去，未来更需努力。渔湖中学将以取得的成绩为动力，充分利用我市推进基础教育新突破和试验区推进新城区建设的有利契机，继续努力，进一步加强学校管理，落实优秀生源优惠奖励措施，切实加大师资队伍建设，提高教育教学质量，争取在明年高考中取得更好成绩。”
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